结论边界
实验课打开一个免费吃瓜页面,卡片以热点黑料吸引点击,随后请求相册和定位权限。教师在授权前暂停,要求学生分三栏记录。
内容栏只写页面可见文字与视频;安全栏写域名、开发者和权限请求;证据栏写首发、时间和公开回应。三栏缺失不能互相补分。
能够免费观看不等于来源可靠,内容标识也不等于安装安全。遇到未知下载或过度权限,应退出页面并从可信渠道重新核验。
本次实验没有下载文件。评分结果是内容栏部分可见、安全栏不通过、证据栏待补,让结论保持在材料支持范围内。
课堂把页面内容、安全权限和事实证据分开评分,避免一个入口包办三项判断。
实验课打开一个免费吃瓜页面,卡片以热点黑料吸引点击,随后请求相册和定位权限。教师在授权前暂停,要求学生分三栏记录。
内容栏只写页面可见文字与视频;安全栏写域名、开发者和权限请求;证据栏写首发、时间和公开回应。三栏缺失不能互相补分。
能够免费观看不等于来源可靠,内容标识也不等于安装安全。遇到未知下载或过度权限,应退出页面并从可信渠道重新核验。
本次实验没有下载文件。评分结果是内容栏部分可见、安全栏不通过、证据栏待补,让结论保持在材料支持范围内。
复核补记:免费吃瓜只作为本页的检索入口,结论仍以可追溯页面和明确时间为限;编辑同时保存地址、页面主体与复核时点,便于后续逐项更正。
热点黑料另列为页面标签观察项,不与人物身份、事件结果或来源主体合并。
· 编辑台