2016年是学院“十三五”发展规划的开局之年，也是学院推进改革发展的关键之年。为此，我系上下要在院党委的领导下，以中国特色社会主义理论为指导，全面深化教育教学改革，不断转变作风、改进教风和学风，突出实干，强化创新，不断推进系部各项工作再上新台阶。
一、基本思路
我系将按照“巩固、创新、提高”六字方针，做到 “四个坚持”（即：坚持立足地方、服务地方、发展地方的办学定位；坚持内涵发展、特色发展、和谐发展的发展理念；坚持以人为本、疏导为先、服务至上的管理思路；坚持德育为先、能力为本、全面发展的育人思想），以立德树人为根本，以人才培养为中心，以观念更新为先导，以综合改革为动力，以基本建设为重点，以强化管理为保障，以高水平大学建设为抓手、以迎接个性化评估为契机，全面加强内涵建设，全面提高培养质量，全面彰显办学特色，全面提升办学水平，努力为地方经济社会发展提供人才和智力支撑。
二、总体要求
一是认真学习贯彻党的十八大、党的十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系重要讲话精神，认真学习贯彻“职教会议精神”、“国务院决定和意见精神”，全面落实安徽省“实施意见”和教育厅关于人才培养工作“五个度”要求，为改革发展奠定思想政治基础；
二是切实抓好高水平大学建设和人才培养工作个性评估，推进教学改革和教学基本建设，推动内涵式发展，增强办学特色，提升办学水平；
三是大力推进教育综合改革，努力为学院又好又快发展提供根本动力。
三、工作重点
（一）深化教育教学改革，打造精品特色专业。
1.明确专业发展与建设思路，以品牌专业建设为中心，推进专业教学标准建设
根据社会、市场需求及教育部门有关要求，按照“巩固现有专业、逐年发展新专业”思路，2016年实施“1+3”专业建设与发展计划，即以学院品牌专业汽车检测与维修技术专业建设为中心，带动汽车营销与服务、汽车制造与装配技术和汽车电子技术三专业建设。在品牌专业建设中，将根据品牌专业建设任务书，按进度完成各项工作，做实基础，初步形成规模与品牌效应。
在市场调研的基础上，2016年完善汽车检测与维修技术专业、汽车营销与服务专业、汽车制造与装配技术专业教学标准，制订汽车电子技术专业教学标准。
2.专业招生
2016年计划拟招汽车营销与服务专业100人、汽车检测与维修技术专业150人、汽车制造与装配技术专业100人、汽车电子技术专业50人。
3.加强课程建设
实施“体系+内涵+保障”方案，体系上，完善汽车检测与维修技术专业、汽车营销与服务专业和汽车制造与装配技术专业课程体系，制订汽车电子技术专业课程体系；内涵建设上，制定核心课程标准，建设1-2门院省级精品课程、精品视频开放课程等，申报编写2-3本学院特色教材；保障上，实施课程负责人制度。
4.创新和完善人才培养模式
加大力度在实践教学、校企合作、工学结合、顶岗实习、“双证”制度、“订单式”培养等各方面创新和完善人才培养模式，不断强化学生实践能力培养，实现技术技能型人才培养目标，使之成为汽车系人才培养的特色之一。
5.推进教育部现代学徒制试点专业
根据教育部及学院统一要求，2015年申报了汽车检测与维修技术为教育部现代学徒制试点专业，根据项目建设要求，将按照任务、时间进行建设。2016年将在汽车检测与维修技术专业中设置一个班为学徒制试点班。
（二）实施人才强校战略，加强人才队伍建设。
目前汽车工程系师资队伍数量不足，年龄结构和职称结构也不合理。汽车系将以“吸引人才、优化结构、注重培训、加强考核、完善机制”为思路，努力做好“双师”队伍建设的各项工作。
1.引进
从汽车制造企业、汽车维修企业及同类其他院校引入行业专家、技术骨干及名师；根据专业发展与建设规划，2016年拟继续引进3-5名教师，使本系专业教师数量满足教学要求。
2.外聘
建立企业兼职教师资源库，从汽车行业聘请兼职教师2名，优化“双师”结构，使“双师”队伍建设结构合理。坚持“请进来、走出去”，聘请行业企业的专家、业务骨干，通过开讲座、搞培训、进课堂等多种方式，把行业企业的新信息、新理念带到学院；整合校外兼职教师结构，加强专兼结合的“双师结构”专业教学团队建设。
3.培养
提升现有教师的专业水平和教学科研能力，安排教师到国内外名校学习与交流，鼓励教师利用假期到汽车制造企业、汽车4S店等锻炼学习。结合学习型系部建设，开展教师“教育教学改革能力培养”、“说课”、“微课”等活动。
实施青年教师培育工程，充分发挥老教师的“传、帮、带”作用，建立青年教师业务培训的长效机制，切实提高青年教师（尤其是2015年刚进的四位青年教师）的课堂教学水平、学生思想政治教育和管理水平、科研水平和实践指导能力，使他们尽快成长、成熟起来，成为我系师资队伍中的中坚力量。通过听课、评课和公开课等形式，提高青年教师的学习能力和教学能力，使之尽快成为专业教学骨干。
4.考核
建立健全教师考核机制，实行教师的教学和年度的量化考核。
（三）推进实训条件建设，强化学生实践技能。
1.完善实训实习条件
根据专业建设要求，以品牌专业实训条件建设为基础，优化实训室数量与种类，从实训室硬件、软件和使用规范三方面进行建设。硬件上，按照“理论教学与实践技能训练一体化”、“校内与校外实训基地并举”思路，坚持“教学与生产接轨”、“校企结合”资源共享及优势互补的建设理念，按照“实训室对接核心课程”的“校内＋校外”实训基地建设方式，以专业建设核心能力为主线，整合现有实训条件，推进校内教学型4S店建设，拓宽校外实习基地，构建满足实践教学体系，建设3-4家校外顶岗实习基地；软件上，设计科学合理的实训项目，建设完善实训指导书，如发动机拆装、故障诊断、电器实训等；使用规范上，制定实训室设备及耗材等使用管理规范文件。
总之，建设满足教学、技能练习、职业鉴定、行业生产、科学研究及社会服务等综合性实训实习基地，力争成为省内一流的实训基地。
2.提早谋划技能大赛
总结以前技能大赛经验，谋划2016年大赛训练方案，尽管2015年汽车检测与维修项目、汽车营销项目在省级技能大赛上均获得安徽省二等奖，比以前有所突破，但与学院品牌仍不相称。汽车系将采用系内学生技能大赛和“兴趣班”两种方式，提高学生对大赛的兴趣和能力，系内大赛每年举办一次，“兴趣班”采用“阶梯推进”模式，即在一年级中吸纳成绩优秀且对大赛感兴趣的同学进行基础训练，二年级训练大赛专项项目，备战大赛。力争在安徽省技能大赛中取得优异成绩，参加全国大赛。。
（四）强化教研科研工作，增强社会服务能力。
1.鼓励教师申报质量工程、教科研及专利
质量工程方面，围绕专业建设、课程建设、师资建设、实训室建设、教学改革、校企合作等方面开展质量工程申报与研究，汽车检测与维修技术为学院品牌专业建设专业，力争在省质量工程中能够立项2-3个项目，汽车营销与服务、汽车制造与装配技术等也有所突破；科研方面，围绕汽车新技术、新能源汽车等方面开展应用研究，鼓励教师申报科研项目；同时围绕汽车应用技术开展专利研究，动员老师积极申报专利。
2.加大社会服务及对口支持力度
对口扶持合肥科技职业技术学院、金寨职业教育中心、新疆皮山县中等职业技术学院等院校汽车专业建设，尝试对4S店的员工培训。推进学院与安徽汽车工业学院的“‘汽车运用与维修’专业的中高职衔接课程体系”项目建设。
（五）推进信息平台建设，提升现代服务水平。
改革教学方法与教学手段，建立开放的教学环境，实现学生自主学习和优质教学资源共享。围绕“授课内容、教学方法、工学结合”开展教学改革，在内容上，通过校企合作，将汽车制造企业的汽车制造工艺、汽车4S店的汽车维修和汽车营销的企业实际生产工艺、流程等引入课堂，更新教材内容和教学资源；在教学方法上，开展发动机构造与维修、汽车电器等课程“教学做”一体化教学；在工学结合上，尝试学期改革或整周或整月企业教学实习。
（六）创新学生工作思路，提升学生工作成效。
以立德树人为根本任务，加强和改进德育工作，培育践行社会主义核心价值观，增强学生社会责任感、创新精神、创业意识；进一步加强学风建设，探索“全员参与，齐抓共管”的优良学风建设监督机制。
（七）狠抓招生就业工作，促进学生进出两旺。
认真做好2013级毕业生就业指导、政策咨询、信息服务、就业心理咨询等工作，不断完善就业网络，提高毕业生一次性就业率和就业质量。全力做好2016级新生迎新工作和入学教育工作，争取在大一新生中开展“大学生生活设计”与“职业生涯规划”等有关教育活动。
（八）做好专项重点工作，促进水平全面提升。
1.深入与拓展校企合作
深入与奇瑞、江淮、安徽汽贸等合作，增强与亚厦、安徽复兴等4S店合作，为工学结合、校外实训基地提供条件，同时为教研、科研提供平台。
2.启动高水平大学建设
根据地方高水平建设要求，于2015年，汽车系申请了汽车检测与维修技术专业群建设，从师资建设、课程建设、实训室建设、教学方式改革、社会服务等方面认真撰写了建设方案。我系将时刻关注学院动态，启动高水平大学建设项目。
3.迎接个性化评估
为了做好迎接安徽省高职高专院校人才培养工作个性评估，积极营造全系推动的评估氛围，将“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”落到实处，系部成立了“迎接人才培养工作个性评估”工作领导小组，组织全系人员学习《安徽省教育厅关于对有关高职高专院校开展人才评估和人才评估工作个性评估的通知》[皖教秘高【2015】121号]、《yh86银河国际APP评建方案》、孙敬华院长作的以“迎评促建 科学定位 特色发展 争创一流”为主题的迎接人才培养工作个性评估专题讲座，紧紧围绕“五个度”的文件精神，认真组织实施，全力以赴做好迎接评建的各项准备工作。按照学院下达的《任务分解表》细化了任务，明确了责任，拟定系部的具体工作计划，把具体工作任务落实到具体人员，做到“层层分解、任务具体、责任明确”。2016年2月底完成所有的支撑材料和汽车检测与维修专业剖析材料，3月初，系部组织对所有材料进行审查和完善，迎接评估。
4.全力以赴，认真开展内部质量保证体系诊断与改进试点工作。
5.开放发展，加强对外交流合作，积极做好“对口支援”工作。
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汽车工程系
2016年1月